El curso de inglés básico está diseñado para quienes se inician en el aprendizaje del idioma, brindando una base sólida en vocabulario, gramática, comprensión auditiva, expresión oral y escrita. A través de un enfoque práctico y comunicativo, los estudiantes aprenden a interactuar en inglés en situaciones reales del día a día.
A lo largo del curso, el estudiante avanza por unidades temáticas cuidadosamente estructuradas que integran todas las habilidades lingüísticas. En las primeras etapas, se desarrollan competencias para presentarse, saludar y compartir información personal básica, como el nombre, nacionalidad, edad, ocupación y dirección.
Posteriormente, los alumnos aprenden a:
Hablar sobre la familia, describir relaciones personales y usar estructuras como el presente simple para hablar de rutinas.
Describir lugares, hablar de su casa y vecindario, incluyendo vocabulario relacionado a habitaciones, muebles y ubicaciones.
Expresar gustos, preferencias y habilidades, usando verbos modales como “can” y frases con “like/love/hate + gerund”.
Desenvolverse en situaciones cotidianas como hacer compras, pedir comida en un restaurante, solicitar información y hacer reservaciones.
Hablar sobre horarios, actividades del día, transporte y dar direcciones básicas.
Durante el curso se pone especial énfasis en la pronunciación y en la escucha activa mediante audios, conversaciones modelo, juegos de roles y dinámicas interactivas. Al finalizar este nivel, el estudiante estará capacitado para sostener conversaciones básicas con claridad y confianza, entendiendo frases simples y expresándose con coherencia en contextos cotidianos.
El curso intermedio está orientado a estudiantes que ya dominan las estructuras fundamentales del inglés y desean avanzar hacia una comunicación más fluida, precisa y versátil. Este nivel abarca una variedad de temas complejos y situaciones comunicativas más exigentes, combinando vocabulario específico, estructuras gramaticales intermedias y habilidades de interacción natural.
Durante el desarrollo del curso, se trabajan contenidos que permiten a los estudiantes:
Hablar con confianza sobre experiencias pasadas usando el pasado simple, pasado continuo y presente perfecto. También se introducen las diferencias entre estos tiempos y su uso adecuado en narraciones personales.
Expresar planes futuros, intenciones y predicciones utilizando “going to”, el presente continuo con valor futuro y “will”.
Formular recomendaciones, sugerencias y consejos usando expresiones modales como “should”, “must”, “have to” y “could”.
Comparar personas, lugares o situaciones mediante estructuras de comparativos y superlativos.
Participar en conversaciones más sofisticadas, abordando temas como la salud, el trabajo, las vacaciones, los medios de comunicación, tecnología y problemas sociales.
Resolver situaciones reales como hacer reservas, expresar quejas, buscar empleo o atender a clientes, a través de diálogos prácticos y simulaciones.
Asimismo, el curso incluye secciones para mejorar la lectura y redacción de textos, como correos electrónicos, descripciones detalladas, mensajes informales y notas breves. Las actividades orales se intensifican en este nivel, con debates, presentaciones breves y análisis de materiales audiovisuales.
El objetivo es que el estudiante logre un nivel de competencia que le permita interactuar con hablantes nativos o no nativos de manera efectiva, tanto en contextos académicos como laborales o sociales.
Ambos cursos están diseñados para promover un aprendizaje progresivo, motivador y funcional del idioma inglés, preparando al estudiante no solo para aprobar evaluaciones, sino para usar el idioma con confianza en la vida real